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LA EDUCACIÓN DE CALIDAD HOY SE PAGA EN DOLARES

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La tiza y el pizarrón como herramienta de estudio en la era del Smarphone y la Play Stations 5    Mucho se ha dicho y mucho se sigue repitiendo, la tecnología en tiempos de pandemia no ayuda mucho en los sectores sociales más desfavorecidos.      Surgió así como una campaña de desprestigio por parte del gobierno hacia las nuevas tecnologías asociadas a la educación. La verdad es que no fue la tecnología sino la pobreza de los grupos sociales que impidió su acceso lo que trajo un verdadero problema en el mundo educativo. EL USO DE HERRAMIENTAS EDUCATIVAS Y LOS ABONOS EN DOLARES      Para citar observemos el programa PIXTON es una excelente herramienta educativa, ya que los alumnos pueden aprender historia, geografía y otras disciplina diseñando sus propias historietas, los docentes pueden recrear los personajes históricos de los aburridos y largos textos en historietas con cuadros coloridos y con dialogos cortos tales como se hacía en el pasado con las revistas NIPUR, etc etc. Es mas es
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La nefasta penetración ideológica comunista en sectores de poca lectura: ¿Cómo adoctrinan a tu profesor y tu maestra?  DATO NO RELATO Imagen de los cursos del INFOD (Argentina) plataforma digital que ofrece cursos en su mayoría  adoctrinadores para docentes que necesitan sumar puntaje para su tarea docente. EL INICIO DEL ADOCTRINAMIENTO EN LA ESCUELA PÚBLICA     Ya vimos como en Argentina muchos docentes imponen doctrinas raras impregnadas de ideologías de extrema izquierda a los alumnos que constantemente esta alarmando a  padres y tutores librepensadores que no desean que sus hijos y/o tutelados sean adoctrinados en una escuela que pertenece a todos.       La existencia de estos docentes no es resultado de una casualidad o el azar, esta provocado intencionalmente por el gobierno a través de los gremios como CTERA en Argentina, por medio  de las plataformas de capacitación docente como el INFOD.    Este adoctrinamiento intencional se lleva a cabo utilizando bibliografias nacionales y
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Escasez de maestros en Alemania

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En año que viene faltaran 1000 docentes en las escuelas de Berlin.. ¿Cuáles serían algunas  causas de estos problemas? Por: Eva Corino , 6 de junio de 2022 - 7:45 a. m.      El senador de educación de Berlín anunció la semana pasada que habrá una escasez de casi 1.000 maestros en las escuelas de Berlín durante el próximo año escolar. El nuevo disco cuenta la historia de un descenso. Si bien todavía era frustrante el año pasado que casi la mitad de todos los maestros recién contratados cambiaban de carrera, ahora no hay suficientes cambiadores de carrera para llenar todas las vacantes.     Mucho ha ido mal con el control político, a nivel de la Conferencia de Ministros de Educación ya nivel estatal. Pero eso es sólo la verdad a medias. La escuela en Alemania básicamente se ha perdido 30 años de desarrollo organizacional, y el trabajo que ofrece ya no se ajusta a las fantasías de los jóvenes y los currículos modernos.      Recientemente conocí a una mujer inteligente llamada Isabell Prob
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LA PROPAGANDA DE LOS REGÍMENES : LA UTILIZACIÓN DE ARTISTAS Y DEPORTISTAS

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 Por:  Fernando AMAZON RESUMEN  Cuando una actividad humana sana como la música los  deportes,  las competencias, olimpiadas y  en cualquier disciplina  dejen de ser tal, para convertirse en instrumentos o banderas de regímenes para fortalecer un relato. LAS OLIMPIADAS NAZI,  BERLIN  1936 "Los Juegos Olímpicos de 1936 en Berlín fueron más que un simple evento deportivo mundial, sino que representaron una muestra de la propaganda nazi y provocaron importantes conflictos. A pesar de los principios excluyentes de los Juegos de 1936, los países de todo el mundo aceptaron participar." [2] De la Enciclopedia del Holocausto y siguiendo con esta maravillosa memoria viva seguimos leyendo: "Durante dos semanas en agosto de 1936, la dictadura nazi de Adolf Hitler camufló su carácter racista y militarista mientras era anfitrión de las Olimpiadas de Verano. Dejando de lado su agenda antisemita y los planes de expansión territorial, el régimen explotó las Olimpíadas para impresionar a
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¿CÓMO ADOCTRINAN A TU HIJO?

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  Por: Fernando AMAZON ¿Que son los CBC y los Diseños Curriculares Jurisdiccionales? Los CBC son los documentos que redacta el estado donde se recomienda (ahora obliga)  al docente qué enseñar y cómo enseñar. Existen para la Educación Inicial (primaria)  para la educación media (escuela secundaria) y para la educación superior en las provincias (Diseños para educación superior). Son los documentos que utilizan los docentes para programar sus clases. ¿QUIENES LOS HACEN?   Los diseños históricamente fueron escritos por los mejores profesionales y eminencias de las universidades locales, resultaba muy común encontrar el nombre del  que fuese nuestro profesor de Química o de Matemática en la universidad exhibiendo sus nombres en estos documentos, cosa que resaltaba su prestigio. Estos profesionales eran convocados por el estado nacional y los estados provinciales.    Actualmente estos documentos son escritos por personas de dudosa reputación, más vinculadas a los partidos políticos que los
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ALPARGATAS SI LIBROS NO, EL PERONISMO Y LA EDUCACIÓN, OTRA MIRADA

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Por: Fernando AMAZON LA EDUCACIÓN EN TIEMPOS DEL PERONISMO 1952 -1955   Cuenta Fernando Castillo [1] durante el Peronismo la educación fué beneficiada en cuestiones de índole salarial (por un tiempo) y en materia de condiciones laborales pero también existieron aspectos muy negativos respecto de las libertades  ideológicas  personales.   La educación en tiempos de Peron presentó  una polarización de los contenidos curriculares y el fortalecimiento obligado a la asistencia en actos políticos partidarios.      El gobierno peronista y los docentes anidaron cuatro focos conflictivos que son: la enseñanza religiosa, el antiliberalismo y de cuestiones de reivindicación docente.       Uno de los conflictos más recordados entre los docente, un ejemplo de la injerencia del estado surge de una resolucion del Consejo Nacional de Educación  que disponía la cesantía de docentes que se negaban reconocer bajo juramentos las reformas constitucionales de 1949.   El las fichas administrativas los docent
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¿Quién es autoridad para hablar de educación?

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 ¿Quien es autoridad para hablar de educación?   Por: Fernando AMAZON. Comúnmente se confunde y en los debates televisivos se convocan a eruditos en radio y TV para hablar de tal o cual problema educativo. Por lo general se acude a un Dr en Educación y si tiene posgrado en el extranjero mejor.    La realidad del fracaso de las políticas educativas tiene que ver con el hecho de que siempre se consultaron a estas personas que nunca pisaron un aula de una escuela del interior, o de centros urbanos y por lo general idealiza una escuela en función a los datos comentarios que emergen del inconsciente colectivo o de algunas investigaciones  muy parciales realizadas y por lo general ideologizadas.    Una conocida gremialista del interior del país decía "nos vienen a decir como hacer nuestro trabajo gente que nunca gasto tacones de zapatos en las aulas.."     La verdad es que la única autoridad para hablar de educación de un determinado contexto con la verdad son los propios docentes
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